Λανσάρισμα κατευθυντήριων γραμμών από EDMO για αποτελεσματικές πρωτοβουλίες Media Literacy

Οι κατευθυντήριες γραμμές και οι αρχές του EDMO για αποτελεσματικές πρωτοβουλίες Media Literacy στοχεύουν να συμβάλουν στην αύξηση της ποιότητας του γραμματισμού στα μέσα σε όλη την Ευρώπη. Αναπτύχθηκαν από την Ομάδα Εργασίας της EDMO αναφορικά με τα πρότυπα και τις βέλτιστες πρακτικές γραμματισμού στα μέσα, με τη συμβολή των EDMO Hubs μαζί με άλλους επαγγελματίες και ειδικούς κατά τη διάρκεια μιας διαδικασίας διαβούλευσης, και είναι διαθέσιμα στον ιστότοπο του EDMO.

Οι κατευθυντήριες γραμμές έχουν σχεδιαστεί για χρήση από οποιονδήποτε εμπλέκεται στην ανάπτυξη πρωτοβουλιών γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας, συμπεριλαμβανομένης της κοινωνίας των πολιτών, των εκπαιδευτικών, των υπευθύνων χάραξης πολιτικής και της βιομηχανίας των μέσων ενημέρωσης ή της τεχνολογίας.

Σε έναν τόσο περίπλοκο τομέα όπως ο γραμματισμός στα μέσα επικοινωνίας, δεν μπορεί να υπάρξει μια ενιαία προσέγγιση σε όλα, και οι πρωτοβουλίες αυτές ποικίλλουν σημαντικά ως προς το εύρος, το μέγεθος, τη διάρκεια και την εστίαση. Ως αποτέλεσμα, δεν θα είναι όλες οι κατευθυντήριες γραμμές σχετικές με όλα τα έργα: εναπόκειται αποκλειστικά στον χρήστη να επιλέξει την καταλληλότερη συμβουλή για την πρωτοβουλία του.

Ενώ το επίκεντρο του EDMO είναι η καταπολέμησης της παραπληροφόρησης, οι κατευθυντήριες γραμμές μπορούν να εφαρμοστούν σε πρωτοβουλίες γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας. Για παράδειγμα, αυτές μπορεί να περιλαμβάνουν πρωτοβουλίες γραμματισμού σε σχέση με τις ειδήσεις, οι οποίες θα εστιάζουν περισσότερο στην αξία της ανεξάρτητης δημοσιογραφίας εντός του οικοσυστήματος των μέσων ενημέρωσης. Αλλά και ευρύτερες πρωτοβουλίες ψηφιακού γραμματισμού, οι οποίες θα επικεντρωθούν στην επεξήγηση του τρόπου λειτουργίας των ψηφιακών μέσων και του τρόπου χρήσης τους. Και φυσικά πρωτοβουλίες αλγογραμματισμού, οι οποίες θα επικεντρωθούν στην κατανόηση του ρόλου των αλγορίθμων στην κατανάλωση μέσων. Ή και πολλά άλλα.

Οι κατευθυντήριες γραμμές προορίζονται να βοηθήσουν στην ανάδειξη ζητημάτων προς εξέταση, με βάση τις εμπειρίες προηγούμενων πρωτοβουλιών παιδείας στα μέσα επικοινωνίας. Το να τις ακολουθήσει κανείς, δεν θα πρέπει να γίνει ένας απλός αυτοσκοπός ή να χρησιμοποιηθεί για τον περιορισμό της ευελιξίας στην ανάπτυξη μελλοντικών πρωτοβουλιών. Οι κατευθυντήριες γραμμές ομαδοποιούνται σε 12 αρχές, σε τρεις συνολικά ενότητες: ανάπτυξη, παράδοση και αναθεώρηση.

Ανάπτυξη

Μια καλή πρωτοβουλία για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας:

  • έχει σαφώς καθορισμένους στόχους και αρχές

  • ενδυναμώνει

  • προωθεί την κριτική κατανόηση του οικοσυστήματος των μέσων ενημέρωσης

  • έχει χαρακτήρα συμβουλευτικό και σχετικό

  • ακολουθεί μια προσέγγιση βασισμένη σε στοιχεία

  • είναι συμπεριληπτική

  • είναι ηθική και προσβάσιμη

Παράδοση

Μια καλή πρωτοβουλία για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας:

  • είναι διαφανής

  • είναι προϊόν προετοιμασίας

  • είναι προσαρμόσιμη

Αναθεώρηση

Μια καλή πρωτοβουλία για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας:

  • έχει διάρκεια

  • αντικατοπτρίζει, μοιράζεται και αξιολογεί

Το πλήρες έγγραφο κατευθυντήριων γραμμών περιλαμβάνει συνδέσμους για πιο λεπτομερή επεξήγηση και θα προστεθούν περαιτέρω σχετικοί πόροι και παραδείγματα καλής πρακτικής που σχετίζονται με τις διάφορες αρχές. Μακροπρόθεσμα, σκοπεύουμε να συμπεριλάβουμε τοπικά παραδείγματα και πόρους για εφαρμογή σε εθνικό και περιφερειακό πλαίσιο σε όλη την Ευρώπη.